Experty v Paříži zaujal český projekt přípravných tříd pro Romy

Český projekt přípravných tříd pro romské děti vzbudil zájem účastníků dnes
zakončené pařížské konference o předškolní výchově Romů v Evropě a mohl by se
stát jednou z cest řešení problémů v této oblasti. ČTK to řekl Jaroslav Faltýn z
Výzkumného ústavu pedagogického v Praze, který na akci zastupoval Českou
republiku.

Experty, kteří se jednání zúčastnili, zaujal rychle rostoucí počet romských
dětí, které se do projektu zapojují, i to, že devadesát procent absolventů
přípravných tříd pak nastupuje do hlavního proudu vzdělávání.

Projekt, vypracovaný ministerstvem školství, se uskutečňuje od roku 1993. Teď
chodí do přípravných tříd asi 2000 romských dětí, řekl Faltýn.

Pařížského setkání se zúčastnili experti z více než 20 evropských zemí a
mezinárodních institucí. První akci svého druhu uspořádala Rada Evropy ve
spolupráci s Organizací Spojených národů pro výchovu, vědu a kulturu (UNESCO).

Faltýn označil za velmi důležité už samotné její uspořádání, které ukazuje,
jak si instituce typu Rady Evropy nebo UNESCO uvědomují význam problému. Podle
jeho názoru na to mohl mít vliv i fakt, že do Evropské unie vstoupily Rumunsko a
Bulharsko, které romskou problematiku pociťují zvlášť naléhavě.

Nynější situaci v oblasti předškolního, ale i pozdějšího vzdělávání Romů
označovali účastníci akce za nepřijatelnou. Někteří z nich viděli řešení v
opatřeních, která by šlo označit za "pozitivní diskriminaci". Faltýn se domnívá,
že lepší cesta je přesvědčovat romské rodiče, že vzdělávání je významné a že má
smysl do něho investovat, a poukazovat přitom na příklady úspěšných Romů.

V České republice žije podle loni zveřejněných neoficiálních údajů asi
250.000 Romů. Podle romských aktivistů nemá 70 procent romských dětí v ČR šanci
získat plnohodnotné základní vzdělání, protože končí ve zvláštních školách. V
únoru ministerstvo školství oznámilo, že letos dá na vzdělávací projekty pro
Romy 25 milionů korun. Peníze jsou určeny i na předškolní výchovu.