Ve Velké Británii romské děti zvládají běžné základní školy, u nás by musely do praktických

Podle studie britská organizace Equality se romské děti, které byly v České
republice umístěny do praktických (dříve zvláštních) škol, po přestěhování do
Velké Británie bez problémů zapojují do tamních základních škol. Organizace
prováděla průzkum na osmi školách po celé Anglii a zúčastnilo se ho 60 romských
žáků. Reportáž k tomu uvedl zpravodajský web ČT24.

Z výsledků vyplývá, že se děti v matematice, čtení a přírodních vědách vyrovnaly
běžnému průměru na základních školách, přestože 80 procent z nich chodilo v
Česku do škol praktických. "Neplatí, že by se romská etnicita rovnala nějakému
handicapu sociálnímu či jinému," uvedla pro Českou televizi Lucie Fremlová z
nevládní organizace Equality.

Jedním ze sledovaných dětí byla i Dominika Kandráčová, která se svými rodiči
a čtyřmi sourozenci před dvěma lety opustila Vsetín. Podle rodičů na základní
škole šanci nedostala, protože měla problém s českým jazykem, a proto u nás
musela navštěvovat školu praktickou. V Británii ale problém s přijetím na
základní školu nebyl: "Jenom proto, že se ty děti narodily v jiné kultuře, v
jiné skupině, nemůžeme jí odmítnout tuto šanci," vysvětlil pro Českou televizi
ředitel školy v britském Peterboroughu.

Ministerstvo školství jen od roku 2007 čerpalo na projekty podporující
inkluzivní vzdělávání skoro 600 milionů a teď se připravují další za 250
milionů. V Česku se ale stejně většina romských dětí vzdělává ve školách
praktických – podle programu pro lehce mentálně postižené. Právě za vylučování
romských dětí z hlavního vzdělávacího proudu je Česko už několik let terčem
ostré kritiky jak nevládních organizací, tak štrasburského soudu pro lidská
práva. Vláda se proto zavázala praktické školy v budoucnu zrušit.